xavier | 29 Gener, 2008 20:24
Ara, després d'un trimestre (i més) de trajectòria ètico-filosòfica ja saben (vosaltres amb jo i jo amb vosaltres alguna cosa del que són (o del que no és) l'ètica (quarts) i la filosofia (primers), els seus temes i problemes, fins i tot en la seva història (segons)...
Alguna relació té amb moldejar-nos a nosaltres i moldejar la realitat mitjançant la paraula. Aprendre a llegir i escriure, és, en el fons. A vegades les coses es fan complicades però és que no les podem simplificar, perquè la realitat és complexa.
I per això llegim, i per això escrivim, perquè això ens enriqueix i enriqueix la nostra manera de veure la realitat, i, per tant, som capacos d'enriquir la pròpia realitat.
Tota aquesta disquisició, per què? Per ver-vos una proposta:
Qui vulgui col·laborar amb la revista de l'IES (el Calaix) des de la perspectiva de la filosofia (ètica/filosofia/història) serà benvingut, benrebut i bentrobat.
Només és necessari que us decidiu a escriure alguna cosa: sobre un tema d'actualitat, sobre un llibre, una pel·lícula, un activitat... el que sigui, que us estiri. Teniu el que hem vis, però també el que hem de veure (mirau l'índex dels vostres manuals) i el que no veurem (platejau-ho vosaltres mateixos).
Un escrit de cada un dels nivells el proposaré a la redacció del Calaix per ser publicat i, a més, tendrà una contrapart (puntuació, lectures,... ja ho convindrem). La resta, de qui vulgui, podran sortir a aquest bloc.
Esper idees...
Som contingent... què hi farem!
Us podeu orientar per aquest bloc, més bé o més malament, amb l'entrada "Guia per a perplexos" de 26 de gener de 2008.
| « | Desembre 2008 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||